Criterios pedagógicos para el uso de las herramientas 2.0 en el aula

Principios que son importantes cuando se realiza un trabajo pedagógico utilizando algunas aplicaciones (blog, webquest, wiki y Google Docs) de la web 2.0:

• Construcción del conocimiento de calidad y de forma colaborativa, el trabajo por parte de todos es esencial, debe ser enviado utilizando fuentes de información confiables.
•  La actividad debe facilitar a los integrantes ser activos en el proceso de trabajo con la herramienta.
•  Aprender haciendo, para luego aplicar lo aprendido: promover la utilización de aquellas herramientas que favorecen la lectura y escritura en red, aplicando el principio de ensayo-error, que sin dudad facilita consolidar lo aprendido.
• Aprender siendo activos/as en el proceso: gestionar un proceso participativo desde la experimentación.
• Ofrecer al alumnado una gran variedad de estímulos, materiales y experiencias, para que éste pueda escoger.
• Aportar un plan o guía de trabajo de lo que se les solicita como producto, atendiendo a la naturaleza del área, contenido a asignatura tratada y a los objetivos o competencia en juego.
• Considerar el perfil de estudiantes que se tiene en el aula y el grado de familiarización que tiene con las herramientas que se le proponen.

l            ¿Estás de acuerdo con los criterios planteados? ¿Qué otro añadirías?